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彈鋼琴，我們也可以！

梓淇小小的雙手在黑白琴鍵上舞動(dòng)，一串音符自他指尖傳來。音符尚不成調(diào)，曲子也有些不連貫，但若你知道他曾是一個(gè)先天聽力障礙的孩子，便能知曉這尚不完整的曲調(diào)有多珍貴。

侗族姑娘追有聲，雙耳聆聽，未可期

位于我國貴州省東南部的黔東南苗族侗族自治州，物華天寶，人杰地靈，有著極為豐富的森林資源；湖海山川，萬里長空，有著極為純正的多民族生活；民歌繚繞，笑容淳樸，還有著醉人的旋律。六歲的侗族女孩靖妤撲閃著靈動(dòng)的大眼，嬌俏地說道：“歡迎來我的家鄉(xiāng)?！边@句話的背后，藏著諸多磨難與艱辛。

制勝一擊：喬大伯的關(guān)鍵抉擇

“開機(jī)前一天，我什么都聽不到，還飽受耳鳴的折磨。”“開機(jī)當(dāng)天，盡管聽到了聲音，但與我的預(yù)期有些差距，我有些失望。”“開機(jī)一周后，我就能與人正常溝通了！還能聽見許許多多的聲音：汽車聲、關(guān)門聲，甚至東西掉...

小舒林，大堅(jiān)強(qiáng)：先天性耳蝸畸形+先天性心臟病也抵擋不住的聽聲夢

2015年2月19日，農(nóng)歷新年第一天，喜慶的節(jié)日里，熙熙攘攘的道路上祝福聲不絕于耳，人們的臉上洋溢著暖暖的笑容，似乎連空氣中都彌漫著喜慶的味道。但這一份喜慶離舒林一家異常遙遠(yuǎn)。

【沒什么不一樣】高要求促高效果

“不要覺得孩子戴著耳蝸就比其他孩子差，一定要把他當(dāng)成正常孩子。否則孩子會(huì)認(rèn)為自己的‘不足’是理所當(dāng)然，情有可原的?！闭f起自己對(duì)兒子小賢的語訓(xùn)方法，賢媽媽有著自己的一套，“總結(jié)為一句話那就是：咱們的孩子沒什么不一樣?！?/div>

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